Generációk korlátok nélkül: hogyan formál minket a korunk
Húsz éve vagyok piackutató, így a munkanapjaim jelentős része adat, méghozzá jelentős számú adat között telik. Elmagyarázná a generáció szó jelentését? A generáció egy adott időszakban született emberek összessége. Ez az adott időszak egy azonos vagy hasonló történelmi, gazdasági, kommunikációs, pénzügyi, környezeti, technológiai azonosságot jelent, azaz egy olyan időszakban született emberek összessége, akiknek a gyerekkori élettapasztalata a világról közel azonos.
Hat generáció él most együtt. A Veteránok az első generáció. Ők az 1945 előtt született generáció, a nagyszülők-dédszülők generációja. Az ő alapélményük a bizonytalanság, hiszen egy olyan világba születettek, amit nagyban meghatározott a világháború vagy a világháború utáni újjáépítés, majd az ötvenes évek hidegháborús élménye és a kommunizmus. A Veterán szereti megismerni a kollektívát, megtanulja, kiben lehet bízni. A következő generáció a Baby Boomer, azaz az 1946-1964 között születettek. Az ő alapélményük az, hogy újra kell gondolni a világot. Lehet, hogy tök jó fejek a Veteránok, de mégiscsak csináltak két világégést, ezért azt gondolják, valahogy, valamit másképp kellene csinálni. Minden, ami a hatvanas években történt a hippimozgalommal, a szeretetrobbanással, az elfogadáshoz kötődik. A Baby Boomerek úgy tartják, hogy az életet nemcsak leélni kell, hanem élvezni is lehet. A Baby Boomer azzal tudja kifejezni, mennyire vár, hogy már 11-kor megterít. Nem tud tutujgatni, babusgatni. Az unokáját már lehet, hogy tudja, de a gyerekét még nem.
Az X-esek, az 1965-1980 között születettek az első generáció, akik „szülő nélkül nőttek fel”, mert ez az az időszak, amikor a munka világa globálisan beszippantotta az apát, majd az anyát is. A kétkeresős családmodell lett az X-esek sajátja. A szülők dolgoztak, a gyerekek hazaérkezés után egyedül voltak. Ezért az X-esek is bizonytalan generáció lett, de másképp, mint a veteránok. Az X-esek imádnak változni. Az Y-osok, az 1980-1995 között születettek az utolsó generáció, aki még offline világba született bele. Ők szintén azt látták, hogy van egy bizonytalan generáció, hiszen az X-esek bizonytalanok voltak, és azt mondták, hogy ők nem akarnak azok lenni. A 2008-as válságkor jött rá, hogy saját magunk legyenek az elsődlegesek a világban: az én boldogságom a lényeges, nem a munkaadóé.
A Z generáció az 1995-2010 között születettek nemzedéke. Az első generáció, aki már az internettel nő fel. Ettől függetlenül úgy gondolom, tévesen hívják őket digitális bennszülötteknek. A Z-sek gyerekkora-fiatalkora az internet fiatalkora, a felnőttkoruk meg az internet felnőttkora. Alapélményük az, hogy belekerültek egy olyan világba, ami láthatóan az ő igényeik szerint fejlődik, de senki nem tudja, hogyan és merre. Nem kapnak kulcsot hozzá. Nekik kellene ezt kitalálni, miközben az egész társadalom azt sugallja: ti digitális gyerekek vagytok, de közben senki nem ad otthon digitális KRESZ-t a gyerek kezébe. Emiatt a Z-sek megint bizonytalanok lettek. Kialakul egy kortárs orientált társadalom a felnőtt orientált társadalommal szemben.
Az Alfa generációsok, a 2010 után születettek már tényleg beleszülettek a digitális létbe. Születésük pillanatában már van digitális történelmük, mert a szülő feltölti közösségi médiába, és megteremti. Az Alfa-generáció tagjai várhatóan szüleiknél tovább tanulnak, később állnak munkába és tovább maradnak családi körben önállóvá válásuk előtt. A modern technológia és virtuális közösségi élet elengedhetetlen számukra, életük részét képezi - „üveg generációnak” is hívják, mivel a képernyők előtt töltik idejük nagy részét. A Föld olyan tér, ahol offline és online világ is létezik, mindkettő adott, éljük meg mindkettőt. A hihetetlen függőség, ami pánikot okoz, csökkenni fog. Alfáknál az online lét és az offline közösen léteznek, melyek előnyei és hátrányai megvannak.
Miért fontos a generációk megértése?
Az első hét év élettapasztalatai meghatározzák, mire tartjuk természetesnek a világról. A 2008-as válság, a devizahiteles válság és a technológiai fejlődés mind formálják a mai fiatalokat, a szülőket és a tanárokat is. A Z-generációra jellemző a külső elvárásokkal szembeni ellenállás, a közösségi média hatására alakított fogyasztási minták, a gyors információ- és tudásvágy, ugyanakkor a mentális egészség kockázatai is hangsúlyosabbá válnak.
A gyerekek online és offline világát össze kell kötni, mert a digitális tér önálló közösségeket teremtett - offline és online barátságok nem mindig érintik egymást. A szülőknek szükségük van útmutatásra a modernebb nevelési stílusok között, és meg kell érteniük, hogy a gyerekek hogyan értelmezik a társadalmi kapcsolataikat. A generációknak együtt kell tanulniuk arról, hogyan élhetnek együtt felelősen a digitális korban.
A Z és Alfa generációk pszichés és fogyasztói vonatkozásai
A Z generáció mentális egészsége fontos téma: az UNICEF és más felmérések szerint egyre több fiatal küzd stresszel, szorongással és depresszióval. A fogyasztói mintáik inkább az elérésen és a megosztáson alapulnak, mint a tulajdonlás, és online vásárlások jellemzik őket. Ugyanakkor a alkoholfogyasztás csökkentésére irányuló tendencia figyelhető meg Nyugaton, míg Magyarországon bizonytalanabb adatok vannak. A Z-sek és Alfa-sek viszont nagy hangsúlyt fektetnek a személyes és szakmai fejlődésre, az etikai fogyasztásra és a környezettudatosságra.
A szülői szerep átalakul: egyre több apai és anyai feladat hárul a gyermekek képzésére az online és offline készségek egyensúlyának kialakítására. A nosztalgikus trendek hatására a fiatalok körében a klasszikus kultúra és a modern technológia egyidejű használata jellemző. A hagyományos nevelési módszerek mellett a pedagógusok innovatív megközelítéseket alkalmaznak, hogy a gyermekek fegyelmezése és motiválása hatékonyabb legyen.
Gyakorlati útmutatás a családoknak
A generációk közötti megértés érdekében érdemes számba venni néhány gyakorlati szempontot. A nagyszülői generáció például a karácsonyi hagyományokat és a családi összejöveteleket részesíti előnyben, így érdemes előre tervezni az ünnepi időszakot úgy, hogy mindenki komfortosan érezze magát. A szülők legyenek türelmesek és nyitottak: a nyomás helyett a közös megértésre törekedjenek, és keressenek közös tevékenységeket, melyekben a család egysége erősödik. A gyermekek oktatási és technológiai igényeinek figyelése mellett fontos a hagyományos játékok és élmények megőrzése, hogy a személyes kapcsolatok mélyüljenek.
Az Alfa-generációval kapcsolatban kiemelt feladat a digitális kompetenciák ésszerű fejlesztése és a hagyományos játékelemek ápolása, hiszen a későbbiekben ezekkel is lehet tanulni és kreativitást fejleszteni. A Z-generáció esetében a munkahelyi rugalmasság, a home office és a munkakörnyezet érzékenyítése kulcsfontosságú.
A teljes kép megértéséhez szükséges, hogy a társadalom és a gazdaság arányban fejlődjön a generációk igényeivel: oktatás, egészségügy, munkaerőpiac és közösségi terek terén egyaránt. Ezen a keretrendszeren belül indul a UNICEF kezdeményezése, amely a fiatalokat bevonva fejleszti a jövő készségeit és munkaerő-piaci pozícióikat. A „Rajtad áll a jövőd!” program 1.8 milliárd fiatal felnőttre irányul, és célja, hogy konkrét megoldásokat dolgozzanak ki a közösségi problémákra. A nyilvános pályázat határideje 2018. november 19.
Az oktatás és a munka világa összehangolásának egyik kulcsa, hogy a fiatalok megértsék személyes céljaikat és a közösség igényeit. A Z generáció és az Alfa generáció jövője attól függ, hogyan tudjuk megteremteni a számukra fenntartható környezetet, amelyben a digitális és a hagyományos értékek egyaránt érvényesülnek.
tags: #generacio #korlat #nelkul