Iskolai Évkönyv: Események, Sikerek és Közösségi Élet
A következőkben bemutatjuk az elmúlt időszak iskolai eseményeit, tanulóink kiemelkedő eredményeit és a közösségi élet gazdagságát. Az itt leírtak tükrözik az iskola dinamikus fejlődését, a diákok sokszínű érdeklődését és a pedagógusok elkötelezettségét.
Ismeretterjesztő és Fejlesztő Programok
A digitális témahét keretében a 7.b osztály tanulói látogatást tettek a Szabó Ervin Könyvtárban. Itt betekintést nyerhettek az online könyvtár működésébe, megismerkedtek a könyvtár weboldalának felületével és a kínált lehetőségekkel, amelyeket a gyakorlatban is kipróbálhattak. Ezt követően a könyvtár épületében sétálva megcsodálhatták az egykori Wenckheim-palota díszes helyiségeit, amelyek ma nyugodt környezetet biztosítanak az olvasó és tanuló diákok számára.
A Magyar Természettudományi Múzeum játékos formában szervezett vizes foglalkozást a kisiskolások számára, amelyre az iskola 3.b osztálya is örömmel ment el. A színvonalas múzeumpedagógiai foglalkozás keretében megismerkedhettek az óceánok, tengerek, tavak élővilágával. Nagy élményt jelentett a gyermekek számára, hogy a kitömött állatokat megsimogathatták. A foglalkozás után az osztály lehetőséget kapott a múzeum területén kiállított, nem feltétlenül vizes élőhelyekhez kötődő egyéb állatok és tárgyak szabad megtekintésére. Mivel több tanuló most járt először természettudományos kiállításon, a gyerekek nagy érdeklődéssel szemlélték az állandó kiállítás kincseit. Kézműves foglalkozás során kis akváriumokat is készítettek, amelyeket boldogan vittek haza emlékként.
A 6.b osztály egy interaktív történelemórán vett részt a Városligetben. Már korábban megismerkedtek a középkori vár részeivel, és ezt a tudást a gyakorlatban is alkalmazhatták. A csapatokba osztott diákoknak találós kérdéseket kellett megfejteniük, majd ezek nyomán felkutatniuk a Vajdahunyad vára ikonikus helyszíneit, mint például az Anonymus szobrot vagy a Mezőgazdasági Múzeumot. Képet kellett készíteniük, és a lehető leggyorsabban visszaérniük a kiindulási pontra. A gyerekek nagyon élvezték a kincsvadászatot, egy igazán tartalmas és élménydús órát töltve a szabadban.
A magyar kultúra napja alkalmából a kultúra fogalmáról, a tanulók számára mit jelent a magyar kultúra, ezen belül is a népi kultúra, és hogyan kapcsolódik tanulmányaikhoz, mindennapi ismereteikhez. Az élményközpontú, tevékenykedtető foglalkozás keretében a tanulók megismerkedtek a búza vetéséhez, learatásához, illetve a kenyér elkészítéséhez kapcsolódó munkafolyamatokkal és eszközökkel. Ezt követően archív film megtekintésére, beszélgetésre, népdaléneklésre került sor, valamint búzával kapcsolatos szólások is elhangzottak, és egy monda is elmeséltetett. A program második felében kézműveskedésre került sor, ahol a tanulók csoportokban tubukát és mákos pogácsát sütöttek. A tészta bekeverésétől kezdve a dagasztásig és formázásig minden munkafolyamatot a tanulók végeztek el a pedagógus irányításával. Amíg a kemencében sültek a finomságok, addig a tanulók egy témához kapcsolódó népmesét hallgattak meg. A program a Határtalanul! keretében valósult meg.
A Magyar Máltai Szeretetszolgálat és a Belügyminisztérium Köznevelésért Felelős Államtitkársága által meghirdetett MosolyManó akcióhoz csatlakozott az iskola. Ennek keretében a gyerekek használt, de jó állapotú játékokat hozhattak be és adományozhattak igazi ajándékcsomagként. Sok-sok dobozt töltöttek meg a gyerekek és a szülők.
A 5.a osztály a Mikulástól az édességeken és gyümölcsökön kívül még egy programot is kapott ajándékba, így ellátogathattak a Postamúzeumba. A múzeum a posta, a távközlés és a műsorszórás fejlődésének és történetének emlékeit gyűjti és őrzi. Egy nagyon érdekes tárlatvezetés során megtudhatták a gyerekek, hogyan alakult az elmúlt évszázadokban a különböző küldemények, információk továbbítása, és hogyan fejlődött napjainkra a technika. Több eszközt ki is lehetett próbálni, a legnagyobb sikere a telexküldésnek és a csőpostának volt. A "madzagtelefontól a mobilig" című múzeumpedagógiai foglalkozáson a diákok játékos formában ismerkedhettek meg a távbeszélő fejlődésének történetével. Kipróbálhatták a madzagtelefont, a manuális majd a gépesített telefonközpontot, és megismerhették a mobiltelefonok fejlődését egészen a napjainkig. Sok olyan készüléket tekinthettek meg, illetve foghattak a kezükbe, ami a mai gyerekek számára már nagyon különösnek tűnik, pedig a távközlés fejlődése mindössze 150 évet ölel fel.
Versenyek és Sport Siker
A Telekom Vivicittá futóverseny Szoboszlai futamában M9/2 kategóriában P. Fülöp Olivér 85., P. Fülöp Flórián 91. helyezést ért el.
Fagbola Esther 5.b osztályos tanuló a Kyokushin Karate Kata Gyerek 2 Nő korcsoportos diákolimpia elődöntőjében III. helyezést ért el.
Erdélyi Flóra Gabriella 6.a osztályos tanuló akrobatikus torna sportágban az országos VII. Balance Kupán III. helyezést, a 2025-ös országos bajnokságon Serdülő N2 kategóriában II. helyezést, a Viktória Mikulás-kupa egyesületi háziversenyen Újonc N2 kategóriában pedig I. helyezést szerzett.
Szájli Hannaliza 5.b osztályos tanuló a VII. Budapesti Zeneiskolai Gitár Fesztiválon II. helyezést ért el.
A 6.b osztályos lány csapata a kerületi zsinórlabda bajnokságon kiemelkedő eredményt elérve I. helyezést szerzett.
Mohilchenko Zlata 6.a osztályos tanuló a nemzetközi, 32. Grácia Kupán ritmikus gimnasztika sportágban labda és karika kategóriában korosztályában I. helyezést ért el.
Kázmér Gergő 6.a osztályos tanuló a kerületi sakk diákolimpián a fiú III. korcsoportban II. helyezést ért el.
A kerületi kosárlabda versenyen az iskola csapata III. helyezést ért el.
Czakó Blanka 7.a osztályos tanuló a kerületi Szép Magyar Beszéd versenyen 1. helyezést ért el a 7-8. évfolyamon.
Az iskolai kidobós versenyen az iskola csapata 1. helyezést ért el. A csapat tagjai a 6. évfolyam diákjai voltak.
Vadász Anna Valentina 5.b osztályos tanuló a Kulcsár Győző körverseny Törpici leány párbaj tőr versenyén 2. helyezést ért el.
Perge Csongor Zétény 7.b osztályos tanuló a 7. Nemzetközi Kendo Bajnokságon CV kategóriában és összesítésben korosztályában I. helyezést ért el.
Zorokovich Maiia 6.b osztályos tanuló a BVSC által szervezett budapesti Mikulás-kupa teniszversenyen II. helyezést ért el.
A hagyományos zsinórlabda mérkőzéseken a felső tagozatos diákok mérhették össze ügyességüket és csapatszellemüket. A versenyt a nagy tornateremben rendezték meg, ahol vidám és lelkes szurkolók fogadták a résztvevőket.
Ünnepségek és Kulturális Események
Az iskolai megemlékezés keretében a 4.b osztály diákjai ünnepi műsort adtak. Az előadás során a diákok felidézték egy-egy jelenet formájában a forradalom előkészületeit és eseményeit, és jól ismert dalok segítségével mutatták be a szabadságharc dicső napjait.
Az idei svábbálon a négy évszakot jelenítették meg az osztályok. Az estet hagyományaink szerint a 8.a osztályos tanulók nyitották meg egy csodálatos bécsi keringővel, melyet a tél jegyében Sia Snowman című dalára táncoltak. A tavaszt a 3.a osztály előadása hozta el, majd a 4.a-sok a tavaszi ünnep főszereplőjét, a húsvéti nyulat idézték meg. Az 5.a osztály diákjai már a nyári szünetre készültek, összepakolták a fürdőholmijukat, és indultak a strandra. A 6.a osztály pedig bemutatta, milyen is az igazi nyári idő. A 7.a osztály produkciójával beköszöntött az ősz, ugyanis egy nagyon kedves szabadtéri szórakozást, a sárkányeregetést játszották el. A 8.a osztály tanulói az egyik legnagyobb bajor tradíció, a müncheni sörfesztivál hangulatát varázsolták a színpadra egy sörtánc előadásával. A műsort egy újabb téli hangulatú előadás, mégpedig a tanároknak a Jégvarázs c. musical egyik ismert dallamára bemutatott tánca zárta. A svábbál további programja a szokásoknak megfelelően a tombolahúzás és a tánc volt.
Szerda délután az alsós FARSANG-VÁR-Ó mulatság az aulában indult verses köszöntővel. Ezt követően a 3.b osztály tanulói repülőgépükre vették a tanárokat és diákokat, és repteres műsorszámukkal a középkorba repítették a társaságot. A várudvaron landolva kezdetét vette a mulatság, ahol jelmezes sokaság vonult körbe, megcsodálva régi és új hősöket, valós és kitalált figurákat, hagyományos és modern mesealakokat. Kastélyunk a viharban csorbát szenvedett, betört mozaikablakait az első és második évfolyam üvegezte újra, míg a várfalat erősítő pajzsokat a harmadik-negyedik évfolyam erősítette meg. A játék a vártermekben kapott helyet, eszem-iszom, dínomdánom közepette, ahogy ez így farsangkor szokás. A farsangi népszokásokról szóló kvíz megfejtése a nagyobbakra várt, a kisebbek puzzlet raktak össze. Minden jó, ha a vége jó! A farsangi forgatag hatalmas tánccal zárult, mindenki táncolt, mulatott, míg csak a lába bírta!
A hagyományos karácsonyi koncerten énekelt az alsósokból álló Kicsinyek kórusa, a felsős énekkar, valamint a 2.b osztály. Az iskola hangszeres zenét tanuló diákjai közül is sokan adtak elő egy-egy zeneművet, melyek legtöbbje valamilyen módon kapcsolódott a karácsony ünnepéhez.
A téli ünnepkör egyik része volt a betlehemezés. A 3.a osztály diákjai egy kedves, humorral átitatott műsoron keresztül mutatták be a történetet, amikor is megszületett a kis Jézus, akit az angyalok és pásztorok is köszöntöttek Betlehemben. Az előadást a kerület 6 óvodájába vitték el, ahol csillogó szemű, érdeklődő gyerekek és óvó nénik fogadták őket. A történet szövegének megértését nagyban segítette a valósághű jelmezhasználat. Kézzel varrt, meleg pásztorszűrök, faragott pásztorbotok, bájos angyalszárnyak és glóriák kerültek színpadra, melyekért külön köszönet jár a szülőknek, nagyszülőknek. Az óvodákban kedves fogadtatásra talált a betlehemes jelenet, nemcsak tapssal jutalmazták a „színészeket”, hanem étellel és itallal is kínálták őket. Minden helyszínnek megvolt a maga bája és hangulata; az osztály örömére szolgált, hogy volt, ahol a karácsonyvárás részeként feldíszített teremben léphettek fel, karácsonyi fények és dekoráció között. Minden óvodának köszönet a vendéglátásért, a lehetőségért és a meghívásért!
A szombati munkanapra változatos, egész családokat megmozgató programot szerveztek. Az alsósok állomásos játékban vettek részt. A karácsonyi ünnepkörhöz és a télhez kapcsolódó nevű állomásokon (hóember, rénszarvas, kesztyű, Mikulás …) játékos szellemi vagy ügyességi feladatok várták az osztályokat. A gyerekek és szüleik egymással is versengve oldották meg a feladatokat, és gyűjtötték a teljesített erőpróbák után a nyomdákat menetlevelükön. Volt kézműveskedés, logikai feladványok, valamint sok-sok ügyességi verseny. A felsős osztályok egy része iskolán kívüli programot szervezett (múzeum, korcsolya), a többi osztály pedig karácsonyi kézműves foglalkozást tartott (ajándék- és dísztárgyakat készítettek, vagy a termet díszítették.
Luca-nap alkalmából, december 13-án, a 3. b osztály adott műsort. Siracusai Szent Lucia tiszteletére tartott ünnephez számos néphagyomány kötődik, mint például az időjárásjóslás, termékenység- és családi események jövendölése. Sajnos ezek a népszokások mára már kikoptak a köztudatból. A gyermekek örömmel készültek a szereplésre, nem érezték tehernek a próbákat, és várják a következő lehetőséget is.
- december 12-én délután az iskola 6.a, 7.a és 8.a osztályos tanulói ellátogattak az Osztrák Intézetbe, ahol játékos német nyelvi foglalkozásokon vettek részt. Az egyes állomásokon a tanulók megismerkedtek a karácsonyhoz tartozó német nyelvű szavakkal, kifejezésekkel. Egy állomáson videófilm segítségével tájékozódhattak a német nyelvterület karácsonyi hagyományairól, szokásairól. A foglalkozás zárásaként meghallgatták a Csíkszerda Kórus képviselőinek koncertjét, akik karácsonyi dalokat énekeltek, illetve sor került egy közös éneklésre is, amelynek keretében a „Stille Nacht” című dalt énekelték el. A résztvevők között nyereményeket sorsoltak ki. A „csúnya pulcsi” versenyt Boros Borbála (8.a) és Kelemen Rita (6.a) nyerték. Bori emellett osztrák újságokból összeállított csomagot is nyert. A sorsolás során az összes fődíj is az iskolájuk tanulóihoz került: Nagy-Virág Zoé 6.a osztályos tanuló egy 30%-os kedvezményre jogosító kupont nyert egy nyelvtanfolyamra, Lőrincz Balázs 7.a osztályos tanuló 50%-ost, Molnár Nóri 7.a osztályos tanuló pedig ingyenes nyelvtanfolyami részvételre jogosító kupont kapott. A tanulók a program során bővítették szókincsüket, fejlődött a szövegértésük és a hallás utáni értésük, illetve sok, a német nyelvű országokkal kapcsolatos új ismeret birtokába kerültek.
A Mikulás december 5-én látogatott el az iskolába krampuszai társaságában. Minden osztályba ellátogatott, és apró ajándékkal kedveskedett a gyerekeknek. Mivel ide csak jó gyerekek járnak, így mindenki kapott egy kis gyümölcsöt, illetve gyümölcsitalt.
Együttműködés és Közösségépítés
A Belső-Pesti Tankerületi Központ beszerzésének köszönhetően több osztályba új asztalok és székek kerültek.
A 8. osztályosok ízelítőt kaptak a szóbeli nyelvvizsga rendszeréből és lebonyolításából. A hetedikesek szóbelijén a vizsgára jelentkezett nyolcadikosok nézőként vettek részt. A vizsga egy kötetlen beszélgetéssel indult, ezt követte egy szabadon választott téma bemutatása a vizsgázók által előzetesen elkészített prezentációval, majd egy rövid beszélgetés következett a témához kapcsolódóan. Ezt követően a vizsgaelnök, aki a 8. osztályosokat is vizsgáztatja, értékelte a hetedikesek teljesítményét. Megdicsérte tudásukat és felkészültségüket, majd jó tanácsokkal látta el a 8. osztályosokat.
Selyem Nikoletta, a túra szervezője nagyon kedvesen fogadta a csoportot. Először egy tájékoztató filmet vetített le a tévében zajló sokszínű munka kulisszatitkairól. Ezt követően részletesen beszélt a rádiózás és a televíziózás hazai történetéről, bemutatva a különböző korszakok technikai eszközeit. A Látogatóközpont stúdiójában a gyerekek kipróbálhatták a szinkronszínészkedést, majd műsorvezetőként riportot készíthettek egymással, megismerkedve a műsorkészítés fortélyaival a kamerák előtt és mögött egyaránt.
Az alsós osztályokban különböző foglalkozásokkal ismerkedtek a gyerekek interaktív formában, játékokkal.
Sakko-Gallagher Scarlett 1.b osztályos tanuló a Magyar Nemzeti Balettintézet egyik legfiatalabb tagjaként részt vesz a Magyar Állami Operaház két kiemelkedő előadásában: Csajkovszkij Diótörő c. balettben.
A digitális tartalomgyártás sokrétűsége és a kreatív ötletek tárháza a Mindy.hu oldalon keresztül mutatkozik be. A platform tematikusan rendszerezve kínál elkészítési útmutatókat minden ünnepre és alkalomra, legyen szó lakberendezési ötletekről, dekorációkról, bútorfestési tippekről, ajándékötletekről, újrahasznosítási megoldásokról, vagy akár gyermekeknek szóló vidám ötletekről, DIY esküvői és party dekorációkról, barkácsolási ötletekről, rajzolási és festési tananyagokról, kötött, horgolt, varrott figurákról és ruhákról. A keresőmező és a kategória menüpontok segítségével könnyen megtalálhatók a kívánt tartalmak. A regisztráció után a kedvencek oldal előnyei is kihasználhatók, ahol az ötletek mappákba rendezhetők és akár meg is oszthatók másokkal. Az oldalakon található megosztás gombokkal a teljes oldal vagy az egyes elemek is megoszthatók. A rendszer automatikus fordítást biztosít az idegen nyelvű tartalmakhoz, bár ez néha pontatlanságokat eredményezhet. A kreatív útmutatók nehézségi szintjét kis fogaskerekek jelzik.
tags: #hungarocell #nevek #diana